Gesund und selbstbestimmt – Selbstregulierung in der Medizin
Selbstregulierung und interdisziplinäre Ansätze, gestützt auf ethische Grundlagen und Patienteneinbeziehung ermöglichen eine neue Ära der patientenzentrierten Versorgung
Lehre
Lehre
Diese Kategorie ist dem Herzen der medizinischen Bildung gewidmet. Hier findest Du Ressourcen, Anleitungen und innovative Ansätze für Lehrende und Lernende im medizinischen Bereich.
Modularisierung im Gesundheitswesen
Die Modularisierung im Gesundheitswesen transformiert die Bildung durch flexible Lernmodule, die sich dynamisch an Marktbedürfnisse anpassen. Sie fördert eine zukunftsorientierte, patientenzentrierte Versorgung und betont die Wichtigkeit von Forschung und Professionalisierung
Modularisierung: Von der Industrie zur Bildung
Bedeutung und Grundprinzipien der Modularisierung Modularisierung transformiert das Bildungswesen, indem sie den Weg für eine flexible, individuell angepasste Lernumgebung ebnet. Dieses Prinzip, ursprünglich aus der Industrie übernommen, hat sich als Schlüsselstrategie für moderne Bildungssysteme etabliert.
Antibiotika in der modernen Medizin und die steigende Bedrohung durch Antibiotikaresistenzen
Vom historischen Aufstieg der Antibiotika bis zur heutigen Krise der Resistenz: Erfahren Sie mehr über die Entwicklung und die globalen Herausforderungen. Entdecken Sie, wie Antibiotikaresistenz zur globalen Bedrohung wird und welche innovativen Strategien erforderlich sind, um sie zu bekämpfen.
Empowerment durch Kompetenz in der Gesundheitsbranche
Entdecke, wie Schlüsselqualifikationen wie Kommunikation und Empathie die Zukunft von Gesundheitsfachkräften prägen und zum beruflichen Erfolg beitragen
Fallbeispiele in der Gesundheitsausbildung – Leitfaden für innovative Lehrmethoden
Die Bedeutung interprofessioneller Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung ist heute unumstritten. Die Entwicklung interprofessioneller Fallbeispiele im Gesundheitswesen stellt eine wesentliche Komponente dar, um die Lücke zwischen Theorie und Praxis zu überbrücken.
Die transformative Kraft von Fallbeispielen
Fallbeispiele sind in der medizinischen Lehre ein unbeschreibliches Werkzeug geworden. Sie schaffen eine Brücke zwischen dem theoretischen Wissen und der praktischen Anwendung – eine Verbindung, die im Gesundheitswesen heute oft fehlt.
Berufsbezogene Fallbeispiele in der medizinischen Lehre
Die Integration berufsbezogener Fallbeispiele in der medizinischen Lehre ist ein kraftvolles Mittel, um nicht nur Wissen, sondern auch berufsspezifische Fähigkeiten und die Kunst der interprofessionellen Zusammenarbeit zu vermitteln.
Fallbasiertes Lernen: Wie du in der Physiotherapie zum echten Experten wirst
Tauche ein in die Welt des fallbasierten Lernens in der Physiotherapie und entdecke, wie Du Deine Fähigkeiten steigern und eine herausragende Patientenbetreuung bieten kannst.
Fallbeispiele – Was ist damit gemeint?
Die Methode der Fallbeispiele ist keine Neuheit des 21. Jahrhunderts, sondern hat tiefe historische Wurzeln.
Fallbeispiele für die medizinische Lehre
In der medizinischen Lehre spielen Fallbeispiele eine entscheidende Rolle dabei, medizinisches Wissen in die Praxis umzusetzen und die Kompetenzentwicklung in Gesundheitsberufen zu fördern
Interprofessionellität in der Medizin: Der Wert von Heilpraktikern
In einer Zeit, in der das Gesundheitssystem immer komplexere Herausforderungen bewältigen muss, erscheint es dringend notwendig, traditionelle Grenzen in der professionellen Zusammenarbeit zu überdenken.
Interprofessionelle Zusammenarbeit im Gesundheitswesen
Interprofessionelle Zusammenarbeit geht im Gesundheitswesen weit über das bloße Zusammenwirken verschiedener Fachbereiche hinaus. Es handelt sich um die bewusste Koordination und das gemeinsame Arbeiten von verschiedenen Berufsgruppen
Praxisrelevantes Lernen angesichts der Vergänglichkeit
Neben dem Erwerb von Fachwissen müssen sich therapeutische Fachkräfte der Herausforderung stellen, die im individuellen Menschen existierende Realität zu erkennen und darauf einzugehen.
Die Kraft von Patientenvignetten in der Lehre
In der komplexen Welt der Medizin wächst das Wissen in allen Bereichen kontinuierlich, während die Ausbildungszeit gleichbleibt oder sich sogar verkürzt. Die Auswahl praxisrelevanter Inhalte wird so zu einem ständigen Balanceakt. Aus meiner Erfahrung gesprochen: “Es braucht den Mut zur Lücke.”
Praxisrelevantes Lernen in der Medizin
medizinischen Lehre kommt es nicht nur auf das bloße Verbreiten von Wissen an, sondern auch darauf, die Lernenden zum kritischen Denken anzuregen
Produktives Lernen
Gerade im Gesundheitswesen, einem Bereich, der sowohl Fachwissen als auch soziale Kompetenzen erfordert, ist das Lernen besonders vielschichtig und essentiell. Eine berufliche Ausbildung im Gesundheitsbereich bedeutet nicht nur, sich Fachwissen anzueignen, sondern auch, Empathie und Patientenorientierung zu entwickeln.
